מאות רוצחים יושבים היום בבתי הכלא בישראל.הסדרה רציחות מבוססת על מסעו האישי של אירי ריקין, מרצה לפילוסופיה, מבקר ספרות ומנחה תכניות תרבות, אל עולמם של רוצחים המרצים עונש של מאסר עולם.
זהו מסע נוקב הבוחן את הגורמים שהניעו אנשים חלקם נורמטיביים לפחות למראית עין, לבצע את
המעשה הקשה והמרחיק לכת מכל - לרצוח.
באמצאות מפגש נדיר עם רוצחים ייחשף סיפורם האישי. מה עבר במוחם של אנשים אלה באותם רגעים
מכריעים בהם נחצה הקו שבין אדם לרוצח, שהובילו לאירוע הטראגי של נטילת חיי אדם. האם ישנם "סימנים מקדימים" כאלה שניתן להצביע עליהם כאותות אזהרה?
האם ניתן היה לעצור רגע לפני נקודת האל- חזור? מהי נקודה זו והאם כל אחד יכול להגיע אליה?
את הפרקים ילוו פסיכולוגים , פסיכיאטרים, קרימינולוגים, שינסו לאפיין את דמותם של הרוצחים וינסו לתת מענה לסוגיות אלה.
הסדרה מורכבת משלושה סרטים:
1. רצח בנות זוג- סיפורם של שני גברים שרצחו את בנות זוגם, המלמדים איך דווקא אהבה היא אחד מגורמי הסיכון השכיחים לרצח.
2. רצח על רקע מיני- סיפורו של יגאל אקסלרוד שרצח את תמר ברז על גג החנות ביתילי, כמקרה בוחן למפלצת היכולה להתחבא בגוף אדם.
3. רוצחים בעולם התחתון- מפגש עם שניים מהרוצחים המסוכנים בישראל ש"נולדו לרצוח" על פי סיפור חייהם.
3 פרקים, 50 דקות כ"א.
--------------------------------------
בימוי: עמליה מרגולין
הפקה: רוני דבש ויז'ן /דבש הפקות
עריכה: עינת גלזר זרחין/טלי גולדנברג
צילום: יורם מילוא/דנור גלזר
מוזיקה מקורית: -----
עיצוב פס-קול: גיל תורן
תחקיר: הדס גרון/יפה גנור
נסגרה הבאסטה!
זהו, כבר אי אפשר לצפות בסרטים. התחרות נגמרה ואנחנו לא רוצים (גם אסור לנו) לפגוע בסיכויי ההפצה וזכויות השידור של הסרטים.
בקרוב נעלה בעמודים אלה את שתי הדקות הראשונות של הסרטים בתור טריילרים.
אם אתם יוצרי הסרט ולא מעונינים בכך, אנא הודיעו.
בימוי: עמליה מרגולין
הפקה: רוני דבש ויז'ן /דבש הפקות
עריכה: עינת גלזר זרחין/טלי גולדנברג
צילום: יורם מילוא/דנור גלזר
מוזיקה מקורית: -----
עיצוב פס-קול: גיל תורן
תחקיר: הדס גרון/יפה גנור
נסגרה הבאסטה!
זהו, כבר אי אפשר לצפות בסרטים. התחרות נגמרה ואנחנו לא רוצים (גם אסור לנו) לפגוע בסיכויי ההפצה וזכויות השידור של הסרטים.
בקרוב נעלה בעמודים אלה את שתי הדקות הראשונות של הסרטים בתור טריילרים.
אם אתם יוצרי הסרט ולא מעונינים בכך, אנא הודיעו.
| < הקודם | Next > |
|---|





